Chloé Habasque, championne de France parasurf

Chloé Habasque, championne de France parasurf

Jeudi 22 mai, les élèves de 2 nde Sapat (Service Aux Personnes et Au Territoire) du lycée du Cleusmeur ont eu la chance de découvrir le handisurf grâce à l’intervention de Chloé Habasque, championne de France parasurf et Gwen Renambot, fondateur du club Surfing des Abers à Plouguerneau. Chacun a ainsi pu présenter son parcours de vie, sa rencontre avec le handicap et le surf. Aujourd’hui encore peu représenté, le handisurf s’adresse à toutes les personnes en situation de handicap et a fait ses preuves en rééducation, comme l’a confirmé Chloé Habasque qui a pu recouvrer plus de mobilité que les médecins espéraient. La jeune championne, infirmière de son métier et bien présente sur les réseaux, a également évoqué son livre, Au-delà des limites, dans lequel elle relate son expérience. La rencontre s’est terminée sur des applaudissements pour les intervenants de la part des élèves qui ont beaucoup appris sur le handicap. Pour les plus motivés, le rendez-vous est déjà pris pour la 2 ème édition Handi Surf à la Grève Blanche le lundi 9 juin !
https://www.surfing-abers.com/handisurf-bretagne.html

4ème découverte des métiers à Varsovie

4ème découverte des métiers à Varsovie

Du 26 février au 6 mars dernier, 21 élèves de la classe de 4ème découverte des métiers sont partis à Varsovie.

Dans le cadre du programme Erasmus+, ils ont séjourné dans la capitale polonaise au rythme d’une thématique Histoire et Culture. Les journées de la semaine étaient partagées entre des temps à l’école organisés autour d’activités langagières ou sportives et des temps de visites. Guidés par des élèves de notre établissement partenaire, ils ont pu arpenter la vieille ville, participer à un atelier reliure et céramique, découvrir la gastronomie locale ainsi que l’Histoire prégnante de la ville. 

Une expérience riche en rencontres et en découvertes.

Joindre l’apprentissage à l’agréable !

Joindre l’apprentissage à l’agréable !

Les élèves de 4èmes Découvertes Professionnelles et de 2de Bac Pro SAPAT ont réalisé des cartes de vœux dans la bonne humeur. 

Leurs jolies créations prendront la direction du Portugal et leurs vœux seront diffusés aux usagers des structures d’accueil dans lesquels nos élèves de terminale Bac Pro SAPAT ont l’opportunité de partir en stage. Ils ont aimé imaginer le voyage de leur courrier et espèrent qu’il donnera le sourire à celles et ceux qui le recevront.

Théâtre Forum : égalité hommes-femmes

Théâtre Forum : égalité hommes-femmes

Le 18 et 19 décembre 2024, les élèves de CAPa 2 SAPVER ont vécu un temps fort de théâtre forum. L’objectif était de débattre sur les discriminations et les stéréotypes de genre.
Cette activité est animée chaque année par Clotilde Chaudieu, artiste, comédienne et enseignante au lycée agricole St Yves de Gourin, accompagnée par Pascale Calvès, professeure de lettres dans cette classe.
La région Bretagne finance une partie de ce projet qui permet de sensibiliser le jeune public à la question de l’égalité hommes- femmes.
Durant ces deux journées, les élèves ont utilisé le théâtre comme un miroir grossissant de la réalité en mettant en scène des saynètes sur des discriminations comme le racisme, l’homophobie, la grossophobie, le sexisme, le handicap. Ils ont également pris conscience des représentations sociales qui entretiennent les stéréotypes de genre.

Après cette mise en lumière de la nécessaire déconstruction de certaines représentations pour une société plus égalitaire, les élèves ont compris ce qui se jouait de façon invisible dans les injonctions morales et sociales et qu’elles enferment les individus dans un rôle.
A l’issue de ce temps fort, les élèves soulignent unanimement la qualité de l’intervention et le plaisir de jouer mais aussi d’avoir trouvé un espace pour échanger sur ces questions socialement vives.

Erasmus+ : Stage au Portugal

Erasmus+ : Stage au Portugal

La période de formation au Portugal de nos 6 élèves de terminale bac pro SAPAT se passe très bien. Tout le monde a bien pris son rythme. Nos élèves étaient attendus et sont très appréciés en structure. Les équipes sur place sont ravies qu’ils arrivent avec des activités à proposer, les usagers apprécient leur contact même si la communication n’est pas toujours très facile. Chacun fait des efforts et au final les échanges sont fructueux.