Du 4 au 12 mars 2026, les élèves de 4ème ont vécu une expérience unique de mobilité en Pologne, placée sous le signe de l’histoire et de la culture
Partis de Brest, les jeunes et leurs accompagnateurs ont rejoint la capitale polonaise pour un séjour riche en découvertes et en échanges avec leurs camarades de l’école partenaire.
Le programme a offert une plongée fascinante dans le patrimoine polonais à travers :
Les traditions et l’art de vivre : par la visite du Musée de l’Ethnographie et la découverte du marché traditionnel Hala Mirowska, haut lieu de la gastronomie locale
Le passé historique : avec la visite guidée de la Vieille Ville (animée par les élèves francophones de l’école partenaire) et l’émouvante découverte du Musée de l’Insurrection
L’architecture et les quartiers typiques : de la vue panoramique depuis la terrasse du Palais de la Culture aux rues authentiques du quartier de Praga
Les points forts du séjour reposent sur la collaboration avec les élèves de l’école partenaire. Ensemble, ils ont partagé des activités sportives, des jeux de cohésion et ont travaillé sur un projet créatif : la réalisation d’un livret de recettes traditionnelles franco-polonaises.
Le groupe a repris l’avion le 12 mars, bouclant ainsi une aventure humaine et culturelle riche en souvenirs.
Du 29 novembre au 13 décembre 2025, 6 élèves de Première baccalauréat professionnel SAPAT sont partis en stage à Varsovie. Ils ont effectué leur période de formation en milieu professionnel au sein de l’International Trilingual School of Warsaw.
Depuis le mois de Mai, les élèves se rencontraient régulièrement pour préparer ce voyage et les animations qu’ils ont proposées aux élèves en stage, autour du thème de NOËL bien sûr.
Cette expérience a été également l’occasion de découvrir la langue polonaise si compliquée, la gastronomie autour d’un goulash et de pierogi mais également le traditionnel marché de Noël de la Vieille Ville de Varsovie.
Huit élèves de Terminale ont vécu une expérience professionnelle et humaine exceptionnelle lors de leur stage au Portugal. Répartis en binômes dans une crèche, un EHPAD, un foyer de vie ou un accueil de jour, ils ont pu découvrir de nouvelles pratiques professionnelles, observer d’autres organisations du travail et enrichir leurs compétences au contact de publics variés. Au fil des jours, ils ont même appris quelques mots de portugais pour mieux communiquer avec les équipes et les usagers.
Le séjour a aussi été l’occasion de s’ouvrir à la culture portugaise : dégustation de pastéis de nata, mangues, découverte de l’histoire et des ruelles locales et le marché de Loulé… Sans oublier la vie en collectivité dans la maison, qui a renforcé leur cohésion, leur sens de l’entraide et leur autonomie.
Cette belle équipe a su représenter fièrement le lycée, avec sérieux, curiosité et bonne humeur. Une aventure riche en apprentissages, en partage et en souvenirs !
Le mercredi 3 décembre, la classe de Terminale SAPAT du lycée du Cleusmeur a organisé, à la salle de Kerjézéquel, une série d’ateliers de sport adapté à destination de 25 sportifs et sportives de l’association Parcou, du foyer Bois Bernard de Lesneven.
Encadrée par les lycéens avec sérieux et bienveillance, cette rencontre a permis à chacun de découvrir ou redécouvrir des activités physiques variées dans une atmosphère chaleureuse et dynamique.
Cette matinée a également été l’occasion pour le lycée du Cleusmeur de remettre un chèque de 300 euros, somme issue d’un repas solidaire organisé au sein de l’établissement. Ce don contribuera à financer du matériel de sport adapté pour l’association, renforçant encore davantage l’engagement du lycée en faveur de l’inclusion et du partage.
Une belle initiative qui restera un moment fort pour l’ensemble des participants.
Dans le cadre de la Semaine des solidarités, organisée du lundi 24 au vendredi 28 novembre au lycée du Cleusmeur, la classe de Seconde a accueilli plusieurs usagers du foyer Jean Couloigner de Ploudaniel.
Cette rencontre avait pour objectif de permettre aux élèves de mieux comprendre le quotidien des personnes à mobilité réduite et de s’initier à l’utilisation d’un fauteuil roulant.
Au fil de l’après-midi, les jeunes ont pu expérimenter différents parcours, manœuvres et situations, accompagnés et conseillés par les intervenants du foyer.
Un moment riche en échanges, en apprentissages et en prise de conscience.
À l’issue de cette séance de découverte, Audrey et Delphine ont remis à chaque lycéen un « permis fauteuil », symbolisant leur engagement, leur participation et la réussite de cette initiation.
Une action qui s’inscrit pleinement dans la démarche inclusive et solidaire du lycée.
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