Dans le cadre de leur module MP2, les élèves de 1ère Bac Pro, se sont rendus sur le territoire du Parc Régional d’Armorique. Ils ont étudié ce territoire d’un point de vue écologique (lecture de paysage au Menez Hom et travail de recherche), d’un point de vue patrimonial (visite de l’abbaye de Landevennec). Puis ils ont abordé l’évolution du monde rural au cours du 20ème siècle lors de la visite du musée de l’école de Tregarvan. Durant cette visite, les élèves ont pu découvrir la vie des écoliers dans un environnement rural et tester l’écriture à la plume, un moment très apprécié.
9 élèves de 1ère et de terminale ont donné leur sang mardi 21 septembre à l’occasion de la collecte de sang organisée à la Maison d’Accueil de Lesneven. Les élèves avaient été sensibilisés la semaine précédente par Mme Bidon, intervenante de l’EFS. Après leur don, les élèves sont fiers de leur acte et souhaitent redonner à la prochaine collecte.
Cette année, à l’initiative de Mesdames Corre, Le Roux et Véron, les élèves et personnels de l’établissement ont pu participer à un projet de Noël solidaire selon le principe du calendrier de l’Avent inversé.
Mathéo et Noan élèves de 3ème, accompagnés des enseignantes, ont pu composer huit beaux cartons personnalisés à l’aide des vêtements, denrées alimentaires, produits d’hygiène, jouets, etc… collectés dans les classes et les espaces communs.
Lola, Flavie, Noémie, Jessica, Ornella, Louis, Enola et Maëlle en classe de seconde se sont chargés de décorer les cartons avant qu’ils ne soient pris en charge par le Secours Populaire et la Croix Rouge.
Le jeudi 28 novembre 2019, les cinq élèves parties en mobilité en stages professionnels au Togo durant quatre semaines ont fait découvrir à tous les élèves de l’établissement leur séjour riche de rencontres et d’expériences.
Sur trois temps différents dans la matinée à raison d’une heure par groupe, elles ont présentées à 200 élèves leur séjour, leurs stages et les rencontres qu’elles ont pu faire. Leurs propos ont été animés par de multiples photos et commentaires.
Les autres élèves ont tous été intéressés et curieux de découvrir ce pays, ses particularités et les conditions de vie, bien éloignées de notre grand confort.
Nous avons voyagé avec elles au travers des descriptions des orphelinats, des écoles et structures dans lesquelles elles ont pu intervenir pour la prise en charge des enfants, des bébés, des personnes âgées… Des populations ayant toujours le sourire malgré les conditions de vie souvent difficiles. Les élèves et les enseignantes accompagnatrices ont toujours été accueillies avec beaucoup de chaleur et de petites attentions.
Elles nous ont fait aussi découvrir le linge lavé à la main, le balai formé de brindilles d’arbres, la vaisselle en poterie, le marché tous les jours pour acheter les ingrédients pour la préparation des repas… Mais la culture n’a pas été oubliée avec des visites de monuments classés au patrimoine de l’UNESCO sans oublier la faune très riche.
Elles ont été applaudies par les élèves à la fin de chaque présentation. Cette expérience les a fait grandir comme Cloé qui a précisé « Depuis ce séjour au Togo, j’ai compris que j’ai besoin des autres pour avancer ». Dans la continuité de ces échanges, un repas togolais a été servi au self de l’établissement avec de la banane plantain.
Nul doute que ces échanges ont donné envie aux futurs élèves de CAPa 2ème année SAPVER et Terminale Baccalauréat Professionnel SAPAT d’y aller l’année prochaine!
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